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2018—2019学年度第二学期教务处工作计划
发布时间 2019-02-25

一、指导思想:

  以校训“做人 为学 健体 成才”为依托,以学生、教师和学校的发展为根本,以课程改革为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以年级组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高ag9亚游集团|注册质量。

二、工作思路:

  根据教育改革精神,为巩固、扩大课堂教学质量活动成果,高效、健康地推进新课程改革,全面提升教学管理和ag9亚游集团|注册水平,努力促进学校稳定有序发展,本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

三、主要工作:

  本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度。群策群力、千方百计提高教学质量。

       1.抓好常规教学的管理。规范教学过程,对备课、上课、作业批改、课后辅导、考试等明确要求,认真检查、指导,教务处每天设专人检查,记录。

       2.严格执行国家课程计划,“开齐、开足、开好”各门课程。

       3.严格规范教学秩序,确保各种教学活动有序进行。切实把好教学流程,规范教学秩序。上课期间(包括上晚自习期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

       4.作息时间表、课表的严格落实是教学秩序稳定的关键。要做到“三表”的规范化。并严格规范临时调课安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

       5.本学期还要继续推行课堂教学班日志,以便掌握课堂教学的第一手材料,及时发现问题,帮助教师及时发现教学中的问题,并帮助找到解决问题的办法。

       6.严格规范资料征订制度。严格按照学校教辅用书征订制度配备教辅用书,所有的教辅用书全部是按照备课组选择、教务处审核、校长室审批、总务处收发、会计室统一结算程序采购,确保教辅用书的质量和及时征订到位。

       7.加强对实验室、电脑房、图书馆、录播室等专用室的管理,努力为教学提供良好的后勤服务。各专用教室管理人员要按学校印发的岗位规章制度,规范安全操作,杜绝事故发生。

  8.加强教学指导及教学考核。

  (1)要求教师认真备课、写好教学设计、教案,增强实效性。本学期检查教学设计、教案2次,并加强作业情况检查。

  (2)教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。

       (3)开展好备课组活动,制定备课组活动计划,备课组形成良好教研风气。抓备课组建设。备课组会议每周开展一次,备课组要做到“一个结合”——集体备课和个人备课相结合;“两个发挥”——发挥骨干教师的作用,发挥集体的智慧和优势;“三个统一”——统一习题,统一测试,统一评讲;“四定”——定时间,定地点,定主题,定主讲。要以抓备课环节为示范,形成教学可操作、易评价的明确要求。我们提出每月四次备课组会议,第一周主要解决一个月教学内容的重难点、教学方法等;第二周同课异构,并在314教室将课堂教学录像留档;第三周研读考纲、课标;第四周做高考试题。备课组要认真学习两纲,研究相关的新课改省份的高考试题,提高集体备课的质量,谨防流于形式。每位新青年教师每学期听课不得少于10节,学校检查听课记录并纳入期末考核。新入职教师、参加工作不足3年的新青年教师进行教学技能和基本功过关课竞赛。普遍提高ag9亚游集团|注册水平,以此来提高教师业务能力和水平。

       (4)深入听课、加强指导。本学期按惯例安排开学第一天的学校领导推门听课,之后每周教务处、教研室有不定时的听课及新青年教师的过关课检查,还安排三个年级的学生开展问卷调查及座谈会。结合听课反馈、学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会。以此来提高教师业务能力和水平,并做好记录,供考核用。 

       (5)组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成绩统计四关。要有专人出题,有专人审题,加强试题的质量,以保证考试信度,每次考试后各班召开成绩分析会,期中考试后学校召开教学工作总结会。时刻掌握学习动向,形成良好学风。

       (6)各年级召开年级组会议,统一进度,开展研究性学习及师德师风学习,并做好考勤的检查与记录。

     (7)每位教师要不断的加强自身的ag9亚游集团|注册理论的学习,向学者型教师转化,积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文,提高自身的素质。

        (8)加强新青年教师的培训工作,

  9.高三备考工作

  抓好高一、高二的教学工作同时,更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三教师会,研究考试大纲,指导备考,加强综合科考试的训练力度。

  高三各班要加强对本班优秀学生的培养,增加高分段人数,提高升学档次。要关注潜能生,边缘生的培养,要有具体培养计划及实施方案。高三重点班教师更要认真制定本学期教学计划,增大训练密度,加大训练难度,提高训练强度。明确重点学生的重点培养(大约20名左右),提高冲击600分的学生基数,以确保完成2019年的高考。整体备考复习要稳扎稳打,加强管理,要有升学目标,质量提升。

  利用各种渠道和方法获取最新的高考信息,以便高效的完成好高考备考工作,胜利的完成高考任务。活动要有记录。 

       10.加强学生的综合素质培养,为高校的自主招生做相应的辅助工作。

  (1)提倡高一、高二开展单科竞赛,备课组长负责组织,学校表彰、表奖,大力宣传,给学生树立各科学习榜样。

  (2)提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组,开展丰富的课外小组活动。

  11.各年级的重点教学工作。

       本学期高一年级重点抓好以下三方面:一是抓学风、教风建设,促进学生自主学习能力及良好的学习习惯的养成;二是抓班级与班级之间的平衡;三是抓语数外与其他六门学科教学的平衡。

       本学期高二年级重点抓好以下三方面:一是抓好学风建设;二是抓好课堂的管理;三是抓好备课组团队建设。

       本学期高三年级重点抓好以下三方面:一是抓好高考的研究与思考;二是抓好科学训练;三是抓好尖子生及边缘生的培养工作。

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